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Inner-City Schools, Multiculturalism, and Teacher Education


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kartoniert
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März 1997

Beschreibung

Beschreibung

Focusing on the causes for the continuing marginalization of minority children, this book examines inner-city education, its teaching practices, curricular rationales, perspectives of teachers and students, and the institutions themselves.


Pressestimmen

"Yeo's ethnographic study is a refreshing authoritative look by an urban school teacher of how African American inner-city youth negotiate daily the harmful and marginalizing effects of official school culture."
-Stepehen Haymes, DePaul University
EAN: 9780815323112
ISBN: 0815323115
Untertitel: 'Critical Education Practice'. New. Sprache: Englisch.
Verlag: GARLAND PUB
Erscheinungsdatum: März 1997
Seitenanzahl: 262 Seiten
Format: kartoniert
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