HUDU

Informal Assessment Strategies


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April 2011

Beschreibung

Beschreibung

A comprehensive approach to informed classroom assessment, including a discussion about how how to interpret results, a framework of lessons, and a pratical solution for the familiar problem of time constraints.
EAN: 9781551387970
Untertitel: Asking Questions, Observing Students and Planning Lessons That Promote Successful Interaction with Text. Sprache: Englisch.
Verlag: Pembroke Publishers Limited
Erscheinungsdatum: April 2011
Format: pdf eBook
Kopierschutz: Adobe DRM
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