HUDU

Modelli di e-learning e diagnosi a distanza nei beni culturali


€ 51,90
 
kartoniert
Lieferbar innerhalb von 2-3 Tagen
Januar 2015

Beschreibung

Beschreibung

Il rapido sviluppo delle tecnologie che compongono lo scenario del Web 2.0, ha sollecitato un aggiornamento dei modelli di e-learning al fine di rendere i sistemi di apprendimento maggiormente flessibili e personalizzabili. Da questo presupposto, prende spunto l'idea di questo lavoro: la costruzione di un laboratorio on line di analisi visiva del degrado dei materiali lapidei, impostato sulla partecipazione attiva e creativa degli studenti, nell'ambito di un corso universitario on line di Chimica per i Beni Culturali. Il laboratorio sfrutta in particolare le funzioni di Flickr, un popolare sito Web di photo-sharing, quale strumento di diagnosi per la rilevazione delle morfologie di degrado delle superfici lapidee. L'esperienza del laboratorio ha inoltre evidenziato una positiva comunicabilità tra lo spazio della classe virtuale e l'ambiente reale esterno, una promettente attendibilità diagnostica e una indubbia versatilità interdisciplinare dell'applicazione.

Portrait

Laureato in Chimica, specializzato in Diagnostica applicata ai Beni Culturali, consegue un PhD sullo sviluppo dell'e-learning, approfondendo l'importanza dei social network nella didattica e nell'analisi del degrado di beni architettonici e artistici. É titolare di un'azienda specializzata in sviluppo di materiali per il restauro e la bioedilizia.
EAN: 9783639657623
ISBN: 3639657624
Untertitel: La didattica nell'era dei social network. Paperback. Sprache: Italienisch.
Verlag: Edizioni Accademiche Italiane
Erscheinungsdatum: Januar 2015
Seitenanzahl: 156 Seiten
Format: kartoniert
Es gibt zu diesem Artikel noch keine Bewertungen.Kundenbewertung schreiben