HUDU

Handbuch Schulentwicklung


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Oktober 2010

Beschreibung

Beschreibung

Das Handbuch Schulentwicklung "Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire" dient der kompakten Information über den nationalen und internationalen Forschungsstand.
Der Bogen spannt sich von zentralen Begriffen wie Change Management, Personalentwicklung oder Unterrichtsentwicklung bis hin zu konkreten Methoden der Konfliktbearbeitung im Kollegium. Die Beiträge sind ausschließlich von anerkannten Expertinnen und Experten verfasst.
Das Handbuch Schulentwicklung ist nutzbar als Basislektüre, als reichhaltige Informations- und Systematisierungsquelle, zur Vertiefung in Spezialfragen und zur Unterstützung alltäglicher Schulentwicklungsarbeit. Weiterführende Literaturhinweise und ein umfangreiches Sachregister bieten eine schnelle Orientierung.
Das Handbuch Schulentwicklung richtet sich an Erziehungswissenschaftler und Schulpädagogen, an Studierende, Referendare und Auszubildende in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung. Es richtet sich zudem an Schulentwicklungsberater, Prozessbegleiter und Schulleitungen, die rasch den Forschungsstand erfassen möchten.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung Kap. 1: Grundlagen und Kontexte der Schulentwicklung Kap. 2: Theorien und Konzepte der Schulentwicklung Kap. 3: Changemanagement an Schulen Kap. 4: Schule leiten Kap. 5: Entwicklungsprozesse gestalten Kap. 6: Unterricht entwickeln, Lernumgebungen und Lernprozesse gestalten Kap. 7: Entwicklungsprozesse an ausgewählten Schulen Kap. 8: Forschungsrichtungen und Forschungsdesigns der Schulentwicklung Kap. 9: Schulentwicklung, Personlentwicklung und Professionalisierung Kap. 10: Methodenrepertoire der Schulentwicklungsarbeit

Portrait

Bohl, Thorsten, Dr. rer. soc., Universitätsprofessor, Abteilung Schulpädagogik/Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Prof. Dr. Carla Schelle lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Mainz.

Werner Helsper lehrt an den Universitäten Halle-Wittenberg.

Heinz Günter Holtappels lehr an der TU Dortmund. 
EAN: 9783825284435
ISBN: 3825284433
Untertitel: Theorie - Forschung - Praxis. 'Uni-Taschenbücher L'. mit Abbildungen und Tabellen.
Verlag: UTB GmbH
Erscheinungsdatum: Oktober 2010
Seitenanzahl: 571 Seiten
Format: gebunden
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