HUDU

Erste Ergebnisse aus IGLU


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kartoniert
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April 2003

Beschreibung

Beschreibung

IGLU füllt eine Wissenslücke in der systematischen Beobachtung von Bildungsergebnissen über die gesamte Schulzeit hinweg. Zum ersten Mal werden an einer großen, für Deutschland repräsentativen Stichprobe Leistungen von Grundschülerinnen und Grundschülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in mehreren Fächern international vergleichend untersucht.Die IGLU-Konzeption für die Grundschule beruht auf einer Vorstellung von Grundbildung ("Literacy") und betont die kulturelle Bedeutung von Bildungsinhalten. Die Testaufgaben sprechen Grundkompetenzen im Leseverständnis, in Mathematik und in den Naturwissenschaften an, die in der Lebenswelt von Grundschulkindern bedeutsam sind und zugleich als wichtige Basis für das anschließende Lernen in der Sekundarstufe I dienen.Die IGLU-Ergebnisse ermöglichen einen ersten differenzierten Blick auf Stärken und Schwächen des deutschen Bildungssystems im Primarbereich.

Pressestimmen

IGLU vermittelt nicht nur Lehrerinnen und Lehrern, Eltern und Hochschullehreren viele Impulse für die mittel- und langfristige Lernarbeit in der Grundschule, sondern macht auch Entscheidungsträger der Bildungspolitik auf Versäumnisse der Schulpolitik aufmerksam und regt die Schulverwaltung zum Umdenken an. - Aus: ForumSchulstiftung, 12. 2003.


EAN: 9783830912002
ISBN: 3830912005
Untertitel: Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich.
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Erscheinungsdatum: April 2003
Seitenanzahl: 312 Seiten
Format: kartoniert
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